STEAMission possible with magic chess.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου Ανάγειας συμμετείχαν στο eTwinning project STEAMission possible with magic chess, 2024-2025.
Περιγραφή του έργου:
Η μικρή Chessy ανακάλυψε μια σκονισμένη σκακιέρα στη σοφίτα του σπιτιού της. Καθώς το άγγιξε, παγιδεύτηκε στο βασίλειο της Φύσης, όπου μια τεράστια μαγική σκακιέρα στο κέντρο έδωσε ζωή σε ολόκληρο το βασίλειο και προστάτευε κάποια βασικά στοιχεία της Φύσης (Γη, Αέρας, Νερό). Μια κακιά δύναμη απειλεί να κλέψει αυτή τη μαγική δύναμη και να καταστρέψει την ισορροπία στο βασίλειο. Με τη βοήθεια των μαθητών, το Chessy θα προσπαθήσει να σώσει το βασίλειο εφαρμόζοντας δραστηριότητες σκάκι και STEAM.
Στόχοι του έργου:
Οι μαθητές θα είναι σε θέση να:
-Γνωρίσουν το σκάκι ως επιτραπέζιο παιχνίδι και να το αγαπήσουν.
-Μάθουν τα ονόματα των πιονιών, τις θέσεις τους στον πίνακα και τις κινήσεις τους.
-Εξασκηθουν σε απλές σκακιστικές κινήσεις κατάλληλες για την ηλικία τους.
-Προσδιορίσουν και κατανοήσουν τα βασικά χαρακτηριστικά των τριών στοιχείων της φύσης: γη, νερό, και αέρα.
-Πραγματοποιήσουν πειράματα και εξηγήσουν τη διαδικασία
-Εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους, παρατηρήσουν φαινόμενα και κάνουν ερωτήσεις.
-Μάθουν να σχεδιάζουν, να λύνουν προβλήματα, να εργάζονται σε ομάδες και να αναπτύσσουν κριτική και αλγοριθμική σκέψη.
-Εξοικειωθουν με τον προγραμματισμό ρομπότ.
-Αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την ικανότητά τους να επικοινωνούν.
Τα παιδιά από Ελλάδα, Τουρκία, Ρουμανία και Κύπρο συνεργάστηκαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, ήρθαν σε επαφή με το σκάκι και έκαναν διάφορες STEAM δραστηριότητες για την γη, τον αέρα και το νερό.
Συμμετείχαν στο EU CODE WEEK 2024 με αποστολή Να βρούν τι κρύβεται κάτω από κάθε σκακίερα.
Τα παιδιά συνεργατικά δημιουργησαν το λογοτύπο του έργου. Κάθε εταίρος δημιουργησε ένα μέρος- κομμάτι και μετά όλα μαζί ενώθηκαν για να φτιάξουν το λογότυπο. Τα δικά μου παδιά δημιουργησαν την Κύπρο μας.
Στην συνέχεια τα παιδιά γνώρισαν την σκακίερα, τα παιόνια και κάποιες κινήσεις που κάνουν. Συνδέθηκαν διαδυκτυακά και ζωγράφισαν την σκακιέρα και έπαιξαν τρίλιζα.
Για το Βασίλειο του Αέρα έφτιαξαν ένα σπίτι που να αντέχει στην ροή αέρα και μια διαδραστική αφίσα δημιουργήθηκε με όλα τα σπιτάκια:
https://view.genially.com/680e1463b69828871b3e54f5/interactive-image-air-state
Ένα συνεργατικό ebook: The adventures of Leafy:
Κάθε σχολείο παρουσίασε ένα μνημείο της περιοχής τους.
https://www.storyjumper.com/book/read/178474181/678b8fe7c6671
Straw bow painting: Τα σχολεία σε ζευγάρια δημιουργησαν ένα 'εργο τέχνης με την τεχνική του φυσήματος μπογιάς με καλαμάκι. Μια εικονική έκθεση δημιουργήθηκε με όλα τα έργα.
https://www.emaze.com/@ALFIQZLII/straw-blow-paint
Για το Βασίλειο της Γης τα παιδιά έμαθαν για την ανακύκλωση και δημιουργησαν μια συνεργατική αφίσα με τα σχετικά μηνύματα.
Για το Βασίλειο του Νερού τα παιδιά έμαθαν για το νερό, τον κύκλο του , την χρήση του και για την εξικονόμηση του, στέλωντας τα ανάλογα μηνύματα:
Μια διαδραστική αφίσα:
Μια συνεργατική εκστρατεία, με σταγόνες που λένε το μήνυμα εξικονόμησης του νερού:
Τέλος όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία συνδέθηκαν διαδυκτυακά και προγραμματισαν το ρομποτάκι της τάξης ώστε να ανακαλύψουν τον κύκλο του νερού.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου